...mais um trabalho sobre os animais...

A turma do 2º ano da sala da professora Conceição também se encontra a estudar a vida animal.

Os alunos vieram à BE realizar pesquisa sobre o habitat, alimentação, locomoção e características de alguns animais e no final construíram este bonito painel para colocarem na sala de aula.

Hora do Conto

Outras obras lidas e trabalhadas na hora do conto:

Plano Nacional de Leitura

Livro recomendado para a Educação Pré-Escolar, destinado a ler em voz alta/contar/trabalhar na sala de aula.

O Hugo e o Neno passam o seu tempo no Quintal. Ninguém se atreve a lá entrar - é o território deles. Até que um dia, aparece alguém que também quer brincar . . . e, pior ainda, é uma rapariga!

"Nós não brincamos com raparigas. As raparigas não sabem brincar", disseram logo eles.

Mas, quando a Bia constrói um fantástico carro de corridas e um magnífico navio pirata, eles vão ter de admitir que ela tem ideias brilhantes...

Plano Nacional de LeituraLivro recomendado para o 1º ano de escolaridade destinado a leitura orientada na sala de aula.

O Rapaz que Tinha Medo vai procurar ajuda às páginas amarelas e encontra o numero da Árvore Mágica. Marcam uma entrevista, mas a árvore avisa-o dos perigos da floresta assombrada e das suas estranhas criaturas. Decidido, o rapaz põe-se a caminho. Será que vai perder o medo? 0 medo de tudo? 0 medo de andar na rua com as suas calças às flores (porque os outros podem troçar dele)? E o medo do escuro (porque podem aparecer fantasmas debaixo da cama)?

Plano Nacional de Leitura

Livro recomendado para o 1º ano de escolaridade destinado a leitura autónoma e/ou leitura com apoio do professor ou dos pais.

Através de rimas divertidas, José Jorge Letria dá-nos a conhecer muitos animais, provenientes dos mais diversos meios. As ilustrações de André Letria contribuem para fazer deste livro um objecto de descoberta para além do texto. Um livro que convida a criança a entrar no mundo animal de forma didáctica.

Plano Nacional de LeituraLivro recomendado para projectos relacionados com o Natal nos 3º, 4º, 5º e 6º anos de escolaridade.

O próprio título pisca o olho ao pequeno leitor, apresentando-lhe um «mundo às avessas» em que o Pai Natal está triste porque ninguém lhe dá prendas. Entram depois em cena, trazendo-lhe presentes, figuras de contos tradicionais que as crianças conhecem bem: o Capuchinho Vermelho, a Gata Borralheira, o João Ratão, a Bruxa da Casinha de Chocolate, a Raposa e o Lobo Mau. Esta pequena história, marcada por um humor subtil, acaba de modo feliz, com todos participando numa inédita ceia de Natal.

Autor do mês de Março- José Eduardo Agualusa

José Eduardo Agualusa [Alves da Cunha] nasceu no Huambo, Angola, em 1960. Estudou Silvicultura e Agronomia em Lisboa, Portugal. Os seus livros estão traduzidos para mais de vinte idiomas. Também escreveu várias peças de teatro: "Geração W", "Aquela Mulher", "Chovem amores na Rua do Matador" e "A Caixa Preta", estas duas últimas juntamente com Mia Couto.

Beneficiou de três bolsas de criação literária.

No início de 2009 a convite da Fundação Holandesa para a Literatura, passou dois meses em Amsterdam na Residência para Escritores, onde acabou de escrever o seu último romance, « Barroco tropical ».

Escreve crónicas para a revista LER. Realiza para a RDP África "A hora das Cigarras", um programa de música e textos africanos.Em 2006 lançou, juntamente com Conceição Lopes e Fatima Otero, a editora brasileira Língua Geral, dedicada exclusivamente a autores de língua portuguesa.

Ano Internacional das Florestas- 2011

              Neste ano tão especial para a floresta, em que se celebra o Ano Internacional das Florestas, declarado pelas Nações Unidas com o objectivo de consciencializar a sociedade civil para a importância das florestas e da sua gestão sustentável no Mundo, a nossa escola inaugura no dia 21 de Março uma exposição com os trabalhos dos alunos sobre o tema, assim como promove a plantação de algumas árvores no espaço escolar.

             Estas são mais algumas das actividades que, desde o início do ano lectivo, a escola, através do Projecto Eco-escolas tem vindo a desenvolver com os alunos, neste âmbito.

         Os alunos do 3º ano da sala da professora Jacinta,  realizaram na Biblioteca Escolar, alguns trabalhos subordinados a este tema.
         Fizeram a pesquisa sobre os diferentes tipos de florestas existentes no Planeta, processaram os textos e elaboraram alguns cartazes para a exposição que se irá realizar na escola sede do agrupamento.

Concurso- DESCOBRIR a FLORESTA

"Descobrir a Floresta" - Concurso Escolar

O concurso "Descobrir a Floresta", lançado no dia 22 de Fevereiro, é uma iniciativa promovida pelo Comité Português para as Comemorações do Ano Internacional das Florestas e apresenta-se como um desafio dirigido à comunidade educativa. Tem como objectivo a concepção de trabalhos versando o estudo de um ecossistema florestal a nível local, regional ou nacional.

Pretende-se envolver alunos, professores e as escolas na realização de trabalhos que promovam a sensibilização dos cidadãos para a necessidade de conhecer, gerir de uma forma sustentável e preservar as florestas.
As inscrições estão abertas até ao dia 23 de Março de 2011.
Mais informações: http://www.florestas2011.org.pt/

Elaboração de postais de S. Valentim

Para comemorar o dia de S. Valentim, os alunos do 4º ano, da sala da professora Teresa vieram à biblioteca assistir à história " Adivinha quanto eu gosto de ti". A professora leu- lhes a história e os alunos visualizaram o filme no Yotube e realizaram algumas actividades de exploração da mesma.


Na hora de utilização autónoma recortaram, pintaram e escreveram alguns cartões alusivos ao tema.

14 de Fevereiro - Dia de S. Valentim

A Lenda...

Existem inúmeras teorias sobre a origem de São Valentim e sobre como este mártir romano se tornou o patrono dos apaixonados. Estas teorias tiveram por base inúmeras lendas que, por certo, se basearam em factos perdidos no tempo. O facto é que, ao longo da história da Igreja Católica, existiram pelo menos três Santos que davam pelo nome de Valentim ou Valentinus, todos mártires, o que dificulta ainda mais as tentativas de apurar a verdade. De entre as várias lendas, salientam-se duas:

- a primeira, mais simplista, apresenta São Valentim como um simples mártir que se recusou a abdicar da fé cristã que professava, em meados do séc. III d.C.;

- a segunda, mais elaborada, defende que, no séc III d.C., o Imperador Romano Claudius II teria decretado a nulidade e proibido os casamentos, com o intuito de angariar mais soldados para as suas frentes de batalha. Valentim, um sacerdote da época, teria violado o injusto decreto imperial, realizando casamentos em segredo. Assim, Valentim teria sido preso, torturado e condenado à morte por violar a lei.

Ambas teorias apresentam pontos em comum:
- São Valentim fora um sacerdote cristão
- O sacerdote teria sido um mártir;
- O santo teria sido morto a 14 de Fevereiro de 269 d.C.

As mensagens de S. Valentim

A tradicional troca de cartões, cartas e bilhetes apaixonados no dia de São Valentim teria tido origem na própria lenda de São Valentim, que teria deixado um bilhete à filha do seu carcereiro. Como vimos, porém, não há quaisquer certezas quanto à veracidade desta história.

Treina o teu Francês

Vamos Participar!

Concurso «Um postal vale mil ideias»

28/01/2011

O concurso «Um postal vale mil ideias», promovido pelo Plano Nacional de Leitura (PNL), desafia os alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário a criarem um postal ilustrado.

A partir de um livro que tenham lido, os estudantes devem escrever um pequeno texto adequado a um postal, cruzando a comunicação escrita com as artes plásticas. 

No postal, dirigido ao autor do livro, ao seu ilustrador ou a uma das suas personagens, os alunos podem falar de aspectos que lhes tenham despertado interesse no livro ou colocar questões ao destinatário escolhido, utilizando mensagens curtas com recurso a diversos meios expressivos.

Cada agrupamento ou escola não agrupada poderá submeter no máximo três postais, um por cada nível de ensino, que devem ser apresentados de 14 a 18 de Março, através do preenchimento do formulário «Um postal vale mil ideias», disponível na página no PNL.

http://www.min-edu.pt/index.php?s=actualidade&destaque=313